La aventura de las plantas

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miércoles, 3 de agosto de 2011

JUEGA CON PUPI ESTE VERANO

www.coami.com/DESCARGA/Pupi/tic.swf


AQUÍ OS MANDO UNA DIRECCIÓN PARA QUE ENCONTRÉIS JUEGOS DIVERTIDOS PARA SEGUIR APRENDIENDO

¡DISFRUTAR DEL VERANO!

domingo, 26 de junio de 2011

TRABAJAMOS POR COMPETENCIAS

 PROBLEMAS DEL SUPER


En este momento están realizando problemas reales relacionados con el supermercado,utilizan los folletos de propaganda del "DÏA" están viendo las ofertas y los precios de las frutas, verduras y carnes que se anuncian.

Después se les plantean los problemas

Tienen que calcular el importe de la compra de los productos que se les indican

También calculan el dinero que les sobra al pagar con 5€ o 10€

Saben cual es el producto más caro y el más barato.

Finalmente dibujan las monedas que necesitan para pagar el importe exacto.



DÍA DEL MEDIO AMBIENTE - LOS BOSQUES

EL BOSQUE DE MIS CUENTOS

 PARA RESPETAR EL MEDIO AMBIENTE ES NECESARIO RECICLAR 

LOS ALUMNOS DE PRIMERO A LO HAN HECHO ASÍ:

 ESTE MURAL SE HA HECHO SOBRE UN PAPEL CONTINUO USADO QUE YA HABÍA SIDO UTILIZADO POR LA OTRA CARA EN UN TRABAJO ANTERIOR 

HAN USADO BANDEJAS DE LAS QUE DAN EN LOS SUPERMERCADOS CON FRUTAS, VERDURAS, CARNES......(SE RECORTAN FÁCILMENTE SI ANTES SE HA DIBUJADO LA FORMA QUE SE DESEA)  CON ELLAS HAN HECHO LOS ÁRBOLES.

FINALMENTE LOS HAN FORRADO CON EL PAPEL DE ALUMINIO DE LOS BOCADILLOS  QUE LLEVAMOS GUARDANDO TODO EL CURSO


HAN DADO COLOR AL BOSQUE CON EL POLVO DE TIZAS DE COLORES


Y PARA DARLE VIDA HAN COLOREADO, RECORTADO Y PEGADO SOBRE EL BOSQUE TODOS AQUELLOS PERSONAJES DE CUENTOS QUE HABITARON EN ESTE LUGAR Y QUE ELLOS RECONOCEN  FÁCILMENTE.


ESTÁ CAPERUCITA Y EL LOBO, BLANCANIEVES, BAMBI, HANSEL Y GRETEL, ROBIN HOOD , LOS TRES CERDITOS.......

martes, 21 de junio de 2011

DÍA DEL LIBRO 2011- PRIMERO A



DAVID NOS PRESENTA EL LIBRO FAVORITO, MIENTRAS SUS COMPAÑEROS ESPERAN PARA ESCENIFICARLO, AL FONDO 
EL JEFE DE ESTUDIOS OBSERVA LA REPRESENTACIÓN A LA QUE HA SIDO INVITADO


BEATRIZ HACE UNA PARTE DEL CUENTO, ALVARO YA HA TERMINADO SU PARTE, CARLOS E IÑAKI ESPERAN SU TURNO

LOS ALUMNOS DE INFANTIL HAN SIDO LOS INVITADOS A LA BIBLIOTECA DONDE HA TENIDO LUGAR LA ESCENIFICACIÓN.


LAS PÁGINAS DEL LIBRO FIGURABAN EN UN PANEL PARA QUE PUDIERAN SEGUIRLO A TRAVÉS DE LAS IMÁGENES.

DURANTE VARIOS DÍAS EL TRABAJO SE FUE PREPARANDO  EN CLASE

QUEDO MUY BONITO Y TODOS LOS ALUMNOS DE LA CLASE PUDIERON TRABAJAR SOBRE ESTE LIBRO, QUE YA LES RESULTA MUY CONOCIDO.


TAMBIÉN COLABORARON TODOS HACIENDO LAS INVITACIONES PARA EL EQUIPO DIRECTIVO Y A LOS ALUMNOS DE INFANTIL,
 SE SINTIERON MUY ENTUSIASMADOS LLEVANDO PERSONALMENTE ESTAS INVITACIONES.

domingo, 10 de abril de 2011

LIDIA Y YO NO SOMOS MIEDOSOS- RESUMEN

Lidia y yo somos miedosos
Dimiter Inkiow
Ed. SM
El hermano de Lidia está cansado de tener una hermana tan valiente. Así que tiene que conseguir, como sea, meterle miedo. Seguro que algo habrá que le de terror. Lo prueba con un ratón de juguete, lo prueba dándole un susto, lo prueba con un gusano, pero Lidia no se asusta ante nada. No hay manera.
Lidia y yo somos miedosos

LIBRO FAVORITO 1ºA

LIDIA Y YO NO SOMOS MIEDOSOS






DÍA DEL LIBRO 2011- PRIMERO A

ACTIVIDADES DIA DEL LIBRO
CURSO 2010/2011

Se acuerda conmemorar este día el próximo 29 de Abril, por coincidir el 23 en periodo de vacaciones.

Para fomentar el hábito lector, desde el mes de enero, los alumnos se están llevando voluntariamente a casa un libro de la biblioteca de aula  y posteriormente de la biblioteca del centro a través de un préstamo a clase.

Cada alumno  tiene una hoja de registro con los libros leídos y a partir de aquí:

1ª- Hemos elaborado una lista con los alumnos MÁS LECTORES  y lo hemos  reflejado  en un gráfico de barras. Aparece el número de libros que ha leído cada alumno.

2º- Por otro lado se ha hecho otra lista con los TITULOS de los libros más leídos por los alumnos de la clase y el gráfico de barras correspondiente, obteniendo así EL LIBRO FAVORITO.

3.- Los alumnos más lectores (han superado los 30 libros) como premio tendrán la oportunidad de leer, contar o escenificar el libro favorito a  los alumnos de infantil.

4.- En clase de plástica cada alumno dibujará y coloreará la portada de los libros más leídos y será colocados en el gráfico. También trabajaran sobre el libro favorito.

5.- Elaboraran una INVITACIÓN para los alumnos de infantil, dónde aparecerá el lugar, la hora y el título del libro que van a escenificar así como el nombre de los lectores.

6.- Por último a cada niño asistente se le entregará un dibujo del cuento.



LOS MÁS LECTORES

             ALUMNOS             LIBROS LEÍDOS

1º.- CARLOS GÓMEZ ……………………………………. 46

2º.- DAVID RUBIA………………………………………….. 41

3º.- BEATRIZ BAZÁN……………………………………..37

4º.- FEDERICO PUYÓ……………………………………….37

5º.- ALVARO ÚBEDA………………………………………..34

6º.- LUCÍA GARCÍA…………………………………………..14

7º.- UZAIR…………………………………………………………..13

8º.- IÑAKI ………………………………………………………….10

9º.- FRANCISCO J…………………………………………..  9

10º.- RAQUEL LUNA………………………………………….  8

11º.- SILVIA ………………………………………………………   7

12º.- ALEJANDRO……………………………………………..  5

13º.- LUCÍA VALDIVIA…………………………………….  3

14º.- CARMEN Mª……………………………………………..  1

15º.- ANASS………………………………………………………..  0

2º TRIMESTRE



LIBRO FAVORITO Y LOS MÁS LEÍDOS

1.- Lidia y yo no somos miedosos
2.- El cumpleaños de Pupi.
3.- Pupi y el monstruo de la vergüenza.
4.- ¡Pobre Antonieta!.
5.- Tú eres mi héroe.
6.- La comba mágica
7.- Un verano con Rosi.
8.- Pirulí va al cole.
9.- Nieve, renieve y requetenieve.
10.- Siete casas, siete brujas y un huevo.
11.- Un invento sobre ruedas.
12.- Shola y los leones.
13.- La Bella y la Bestia.
14.- Lisa Muchaprisa.
15.- ¿Raro yo?
16.- Pupi y los fantasmas.
17.- Maxi el pequeño aventurero.
18.- El caso de la jirafa fantasma.
19.- Pablo diablo y los piojos.
20.- El vampiro va de boda.
21.- Historias de Babar el pequeño elefantito.
22.- Tere Tararea hace piruetas.
23.- La amiga más amiga de la hormiga Miga.
24.- El pirata Pepe.
25.- Ariel, el león presumido.
26.- Conejos de etiqueta.
27.- Cuando la Tierra se olvidó de girar.
28.- Los cazadores de monstruos.
29.- ¡ Qué aproveche!
30.- Los tres deseos.
31.- El domador de monstruos.
32.- Un beso para osito.
33.- El dragón y la mariposa.
34.- Carrapeto.
35.- Los duendes y la manzana.
36.- Espaguetis para Susana.
37.- La estupenda mamá de Roberta.
38.- Adivinanzas de animales.
39.- Gafitas.
40.- El pavo real.
41.- El Memoriápodo.
42.- Fructuoso el más rumboso.
43.- El beso de la princesa.
44.- Sapo y Sepo inseparables.
45.- ¡Niiia…..Félix!
46.- Aladino y la lámpara maravillosa.
47.- Pablo y Heli.

2º TRIMESTRE
CRITERIOS DEL PLAN LECTOR

·      UTILIZA Y PONE EN PRÁCTICA LAS PALABRAS NUEVAS.

·      CONOCE Y LEE PALABRAS CON LOS FONEMAS DADOS.

·      CONOCE Y LEE PALABRAS CON LOS SINFONES DADOS.

·      LEE PEQUEÑAS FRASES SIN SILABEAR CON ENTONACIÓN ADECUADA.

·      LEE PEQUEÑAS LECTURAS SIN SILABEAR.

·       COMPRENDE LAS LECTURAS.

UNA CALLE, UNA AVENIDA

Los alumnos de 1º A con la ayuda de sus padres han aportado a clase algunos de los elementos necesarios para poder construir una calle y una avenida. Para ello han reciclado cajas, cartones, tetra brick....Han traído casas, edificios altos y bajos, correos, colegio, cine, tienda, centro comercial, hotel, hospital, mercado, campo de fútbol....Más tarde en clase han hecho señales de tráfico, pasos de peatones, aceras, calzada, árboles, papeleras.... y le hemos dado forma a todo.
                                                  
                                                 ESTE ES EL RESULTADO.



domingo, 27 de febrero de 2011

EN CLASE RECICLAMOS

AQUI PONEMOS PLÁSTICOS, TETRA BRIC, ENVASES DE ACTIMEL, YOGUR.....

SEPARAMOS TAMBIÉN EL PAPEL Y CARTÓN POR UN LADO Y PELADURAS Y DEMÁS ORGANICOS POR OTRO

EL PAPEL DE ALUMINIO TAMBIÉN TIENE SU LUGAR

PLANTAS EN CLASE

HAN PLANTADO SEMILLAS DE LENTEJAS, DE SOJA, DE QUINOA, GARBANZOS...

YA HA NACIDO LA PLANTA DE CRISANTEMOS, PRONTO CRECERÁ Y VEREMOS LAS FLORES


LA PATATA DE CARLOS YA HA GERMINADO Y TIENE PELO
 
TODOS LOS DIAS CUIDAN SUS PLANTAS Y OBSERVAN COMO CRECEN

lunes, 17 de enero de 2011

DIA DE LA PAZ

POESIAS
La guerra significa sufrir y llorar.
La paz, alegrías y sonrisas.
La paz construye y la guerra destruye.
Nosotros los niños queremos la paz
para que los mayores no hagan la guerra.
¡Viva la PAZ!

Irene Gaspar.

http://miclase.wordpress.com/category/celebraciones/dia-de-la-paz/

DIA DE LA PAZ

La PAZ no  nace: 
"La PAZ se aprende, 
la  PAZ se hace"

http://dl41.dinaserver.com/hosting/carei.es/documentos/cruz_roja_primaria_1.pdf

jueves, 13 de enero de 2011

PRÓXIMA ACTIVIDAD


EL PROXIMO DÍA 27 DE ENERO
SALIDA DE LA CLASE
AL PALACIO DE LOS JUEGOS DEL MEDITERRANEO
IREMOS CON LOS DEMÁS ALUMNOS DEL CICLO