La aventura de las plantas

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domingo, 10 de abril de 2011

LIDIA Y YO NO SOMOS MIEDOSOS- RESUMEN

Lidia y yo somos miedosos
Dimiter Inkiow
Ed. SM
El hermano de Lidia está cansado de tener una hermana tan valiente. Así que tiene que conseguir, como sea, meterle miedo. Seguro que algo habrá que le de terror. Lo prueba con un ratón de juguete, lo prueba dándole un susto, lo prueba con un gusano, pero Lidia no se asusta ante nada. No hay manera.
Lidia y yo somos miedosos

LIBRO FAVORITO 1ºA

LIDIA Y YO NO SOMOS MIEDOSOS






DÍA DEL LIBRO 2011- PRIMERO A

ACTIVIDADES DIA DEL LIBRO
CURSO 2010/2011

Se acuerda conmemorar este día el próximo 29 de Abril, por coincidir el 23 en periodo de vacaciones.

Para fomentar el hábito lector, desde el mes de enero, los alumnos se están llevando voluntariamente a casa un libro de la biblioteca de aula  y posteriormente de la biblioteca del centro a través de un préstamo a clase.

Cada alumno  tiene una hoja de registro con los libros leídos y a partir de aquí:

1ª- Hemos elaborado una lista con los alumnos MÁS LECTORES  y lo hemos  reflejado  en un gráfico de barras. Aparece el número de libros que ha leído cada alumno.

2º- Por otro lado se ha hecho otra lista con los TITULOS de los libros más leídos por los alumnos de la clase y el gráfico de barras correspondiente, obteniendo así EL LIBRO FAVORITO.

3.- Los alumnos más lectores (han superado los 30 libros) como premio tendrán la oportunidad de leer, contar o escenificar el libro favorito a  los alumnos de infantil.

4.- En clase de plástica cada alumno dibujará y coloreará la portada de los libros más leídos y será colocados en el gráfico. También trabajaran sobre el libro favorito.

5.- Elaboraran una INVITACIÓN para los alumnos de infantil, dónde aparecerá el lugar, la hora y el título del libro que van a escenificar así como el nombre de los lectores.

6.- Por último a cada niño asistente se le entregará un dibujo del cuento.



LOS MÁS LECTORES

             ALUMNOS             LIBROS LEÍDOS

1º.- CARLOS GÓMEZ ……………………………………. 46

2º.- DAVID RUBIA………………………………………….. 41

3º.- BEATRIZ BAZÁN……………………………………..37

4º.- FEDERICO PUYÓ……………………………………….37

5º.- ALVARO ÚBEDA………………………………………..34

6º.- LUCÍA GARCÍA…………………………………………..14

7º.- UZAIR…………………………………………………………..13

8º.- IÑAKI ………………………………………………………….10

9º.- FRANCISCO J…………………………………………..  9

10º.- RAQUEL LUNA………………………………………….  8

11º.- SILVIA ………………………………………………………   7

12º.- ALEJANDRO……………………………………………..  5

13º.- LUCÍA VALDIVIA…………………………………….  3

14º.- CARMEN Mª……………………………………………..  1

15º.- ANASS………………………………………………………..  0

2º TRIMESTRE



LIBRO FAVORITO Y LOS MÁS LEÍDOS

1.- Lidia y yo no somos miedosos
2.- El cumpleaños de Pupi.
3.- Pupi y el monstruo de la vergüenza.
4.- ¡Pobre Antonieta!.
5.- Tú eres mi héroe.
6.- La comba mágica
7.- Un verano con Rosi.
8.- Pirulí va al cole.
9.- Nieve, renieve y requetenieve.
10.- Siete casas, siete brujas y un huevo.
11.- Un invento sobre ruedas.
12.- Shola y los leones.
13.- La Bella y la Bestia.
14.- Lisa Muchaprisa.
15.- ¿Raro yo?
16.- Pupi y los fantasmas.
17.- Maxi el pequeño aventurero.
18.- El caso de la jirafa fantasma.
19.- Pablo diablo y los piojos.
20.- El vampiro va de boda.
21.- Historias de Babar el pequeño elefantito.
22.- Tere Tararea hace piruetas.
23.- La amiga más amiga de la hormiga Miga.
24.- El pirata Pepe.
25.- Ariel, el león presumido.
26.- Conejos de etiqueta.
27.- Cuando la Tierra se olvidó de girar.
28.- Los cazadores de monstruos.
29.- ¡ Qué aproveche!
30.- Los tres deseos.
31.- El domador de monstruos.
32.- Un beso para osito.
33.- El dragón y la mariposa.
34.- Carrapeto.
35.- Los duendes y la manzana.
36.- Espaguetis para Susana.
37.- La estupenda mamá de Roberta.
38.- Adivinanzas de animales.
39.- Gafitas.
40.- El pavo real.
41.- El Memoriápodo.
42.- Fructuoso el más rumboso.
43.- El beso de la princesa.
44.- Sapo y Sepo inseparables.
45.- ¡Niiia…..Félix!
46.- Aladino y la lámpara maravillosa.
47.- Pablo y Heli.

2º TRIMESTRE
CRITERIOS DEL PLAN LECTOR

·      UTILIZA Y PONE EN PRÁCTICA LAS PALABRAS NUEVAS.

·      CONOCE Y LEE PALABRAS CON LOS FONEMAS DADOS.

·      CONOCE Y LEE PALABRAS CON LOS SINFONES DADOS.

·      LEE PEQUEÑAS FRASES SIN SILABEAR CON ENTONACIÓN ADECUADA.

·      LEE PEQUEÑAS LECTURAS SIN SILABEAR.

·       COMPRENDE LAS LECTURAS.

UNA CALLE, UNA AVENIDA

Los alumnos de 1º A con la ayuda de sus padres han aportado a clase algunos de los elementos necesarios para poder construir una calle y una avenida. Para ello han reciclado cajas, cartones, tetra brick....Han traído casas, edificios altos y bajos, correos, colegio, cine, tienda, centro comercial, hotel, hospital, mercado, campo de fútbol....Más tarde en clase han hecho señales de tráfico, pasos de peatones, aceras, calzada, árboles, papeleras.... y le hemos dado forma a todo.
                                                  
                                                 ESTE ES EL RESULTADO.